Topic outline
- General
General
Основные меры предосторожности для защиты от новой коронавирусной инфекции
(Лекции 5 семестра)
(Лекции 6 семестра)
Репликация, репарация и рекомбинация ДНК Транскрипция и процессинг РНК. Регуляция транскрипции.
Трансляция и посттрансляционная модификация белков. Регуляция трансляции.
Основные системы межклеточной коммуникации. Классификация гормонов
- Тест к лекции Межклеточные коммуникации Quiz
Регуляция энергетического обмена. Роль инсулина и контринсулярных гормонов.
- Тест к лекции Регуляция основных энергоносителей Quiz
Биохимические основы фармакокинетики и фармакодинамики
- Обмен аминокислот, простых и сложных белков. Обезвреживание токсичных метаболитов и ксенобиотиков.
Обмен аминокислот, простых и сложных белков. Обезвреживание токсичных метаболитов и ксенобиотиков.
(Модуль 4)Лекции данного модуля (из лекций 6 семестра)
Практические занятия
6 семестр.Тема 1. Переваривание белков и всасывание продуктов переваривания.
Цель занятия. Составить представление о пуле аминокислот в клетке, путях транспорта аминокислот через клеточные мембраны и их расходование в метаболизме. Познакомиться с процессами дезаминирования аминокислот и с путями обезвреживания аммиака.
Домашнее задание
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Дополнительные материалы
Заочный курс ММС
6 семестр. Тема 2. Общие пути обмена аминокислот.
Цель занятия. Изучить способы утилизации аммиака в организме, рассмотреть пути превращения безазотистого остатка аминокислот, пути получения и обезвреживания биогенных аминов.
Практические навыки.
- Количественное определения мочевины в сыворотке крови и интерпретация полученных результататов.
- Качественное определение фенилпирувата в моче.
- Количественное определения мочевины в сыворотке крови и интерпретация полученных результататов.
Домашнее задание.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Дополнительные материалы - Заочный курс ММС
6 семестр. Тема 3. Обмен гема и железа.
Цель занятия. Научиться интерпретировать клинические результаты содержания в крови «прямого» и общего билирубина на основе теоретических знаний метаболизма гема. Оценить клиническое значение проведения качественных реакций на гем.
Практические навыки.
- Количественное определения "прямого" и общего билирубина в сыворотке крови и интерпретация полученных результатов.
- Спектральный анализ гемоглобина крови и его производных.
- Получение кристаллов
солянокислого гемина (кристаллов Тейхмана).
- Количественное определения "прямого" и общего билирубина в сыворотке крови и интерпретация полученных результатов.
Домашнее задание.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА.
Дополнительные материалы
Синтез небелковых азотистых производных
Патогенез и типы желтух: гемолитическая, паренхиматозная и механическая
(Лекция В.М.Чернова)
(Medlectures Rus)
6 семестр. Тема 4. Токсичные вещества и механизмы их обезвреживания.
Цель занятия. Изучить способы поступления и механизмы обезвреживания токсических веществ в организме, образование и роль активных форм кислорода.
Практические навыки. Определение активности каталазы в сыворотке крови и интерпретация полученных результатов.
Домашнее задание.
Дополнительные материалы
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ № 4.
Структура и функции мембран. Обмен простых и сложных белков. Защитные ферментные системы организма.
- (Файл для скачивания в формате MS Word)
(Максимально 3 попытки) -оценка средняя
- Биосинтез нуклеиновых кислот и белков. Регуляция экспрессии генов
Биосинтез нуклеиновых кислот и белков. Регуляция экспрессии генов
(Модуль 5)Лекции
Репликация, репарация и рекомбинация ДНК Транскрипция и процессинг РНК. Регуляция транскрипции.
Трансляция и посттрансляционная модификация белков. Регуляция трансляции.
Тесты лекционного контроля
Практические занятия
6 семестр. Тема 6. Синтез и распад пуриновых и пиримидиновых нуклеотидов.
Цель занятия. Составить представление о структуре нуклеиновых кислот и рассмотреть метаболизм и регуляцию пуриновых и пиримидиновых нуклеотидов.
Практические навыки. Количественное определение мочевой кислоты в сыворотке крови и интерпретация полученных результатов.
Домашнее задание.
Дополнительные материалы
Синтез небелковых азотистых производных
- БИОСИНТЕЗ И РАСПАД ПУРИНОВЫХ И ПИРИМИДИНОВЫХ ОСНОВАНИЙ. СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ Forum
Форум представляет собой форму дискуссии для проведения дистанционного занятия. Преподаватель задает вопрос на который студент должен дать ответ (одно или несколько сообщений, при необходимости можно прикрепить файл-вложение). Для ответа на вопрос нажмите на тему обсуждения и воспользуйтесь кнопкой "Ответить". Каждый новый вопрос представляет собой новую тему форума.
6 семестр. Тема 7. Нуклеопротеины. Биосинтез ДНК (репликация и репарация).
Цель занятия. Составить представление о механизмах репликации и репарации ДНК.
Практические навыки. Определение состава дезоксирибонуклеопротеинов.
Домашнее задание.
Дополнительные материалы
Форум представляет собой форму дискуссии для проведения дистанционного занятия. Преподаватель задает вопрос на который студент должен дать ответ (одно или несколько сообщений, при необходимости можно прикрепить файл-вложение). Для ответа на вопрос нажмите на тему обсуждения и воспользуйтесь кнопкой "Ответить". Каждый новый вопрос представляет собой новую тему форума.
6 семестр. Тема 8. Гены и геном. Транскрипция. Трансляция.
Цель занятия. Рассмотреть современные представления о первом этапе реализации генетической информации (биосинтезе белка)и его регуляции.
Самостоятельная работа.
Студенты выполняют задания (количество указывается преподавателем) из файлов "Рабочая тетрадь" . Ответы нужно записать в том же файле и сохранить. Преподаватель увидит ваши ответы (решения), проверит и оценит.
Дополнительные материалы
Домашнее задание.
Константин Северинов
6 семестр. Тема 9.
Регуляция экспрессии генов. Посттрансляционная модификация белков.
- Рабочая тетрадь №7. Journal
ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ № 5..
Биосинтез нуклеиновых кислот и белков. Регуляция биосинтеза.
Индивидуальные итоговые задания
Ответ можно представить в печатном виде или в прикрепленном файле, оригинальность ответа не менее 60% (Вид представления работы решается индивидуально вашим преподавателем). Время ограничено 60 мин. (3 вопроса)
- Биохимическая интеграция организма. Биохимия гормональной регуляции. Биохимия крови.
Биохимическая интеграция организма. Биохимия гормональной регуляции. Биохимия крови.
(Модуль 6)Лекции (3 лекции, 6 часов)
Основные системы межклеточной коммуникации. Классификация гормонов
Регуляция энергетического обмена. Роль инсулина и контринсулярных гормонов.
Биохимические основы фармакокинетики и фармакодинамики
Практические занятия
6 семестр. Тема 11. Биохимическая интеграция организма.
Межклеточные коммуникации..
Цель занятия. Составить представление об основных системах межклеточной коммуникации, о роли гормонов в регуляции метаболизма и о механизмах передачи гормональных сигналов в клетку.
Задания для дистанционной работы
Домашнее задание.
Дополнительные материалы
Представлен механизм передачи гормонального сигнала в клетку
6 семестр. Тема 12. Регуляция гормонами отдельных звеньев метаболизма.
Цель занятия. Составить представление о химическом строении гормонов, о роли гормонов как факторов регуляции метаболизма, возможных механизмах их действия на биохимические процессы, а также о методах обнаружения гормонов.
Практические навыки. Качественный анализ гормонов в лекарственных формах
Дополнительные материалы
Задания для дистанционной работы
Домашнее задание.
6 семестр. Тема 13. Биохимия крови.
Цель занятия. Составить представление об особенностях метаболизма эритроцитов, о свойствах и клинико-диагностическом значении определения белковых фракций крови, энзимодиагностике.
Практические навыки.
- Количественное определение активности аминотансфераз
- Выявление ферментопатии эритроцитов
- Использование знаний о регуляции
активности ферментов при изучении свёртывающей системы крови
Домашнее задание.
Дополнительные материалы
Задания для дистанционной работы
6 семестр. Тема 14. Промежуточный контроль. Итоговое занятие №6.
Биохимическая интеграция организма. Биохимия гормональной регуляции. Биохимия крови.
Индивидуальные итоговые задания
6 семестр. Тема 15. Биохимический базис медицинской биотехнологии.
Цель занятия. Ознакомиться с современными биотехнологическими подходами к разработке новых лекарственных препаратов. Научиться определять содержание лекарственных веществ природного происхождения в фармацевтических препаратах, познакомиться с биотехнологическим методом получения ГАМК ферментативным путем.
Задания для дистанционной работы
- Задания к зачету и экзамену